一般的觀念是：學業有專攻，越是（shì）專（zhuān）業的人才，越能替公司創造最大的經濟價值。但，為什麽提（tí）出鋁單板廠（chǎng）家的綜合性人才的（de）培養（yǎng）與上崗？

首先提及帶鋁單板廠家的生產人事（shì）結構（gòu），鋁單板鈑金車間的班組（zǔ），一般每個班組由一到兩個主手，兩個（gè）左右副手組（zǔ）成，主手負責技術，副手負責輔助。相輔相成，一件鋁板才能完成完整的加工。

鋁單板廠（chǎng）家的技術人員，很多都來自生產第一線，需要長時間的磨合與鍛煉；而且，絕大多數（shù）主（zhǔ）手來自農村家庭，屬於家庭主力，事情比較多。當主手有事請假外出，副（fù）手沒（méi）辦法去挑大梁，這個工序的（de）加工會受到嚴重的影（yǐng）響。

而，同流水線（xiàn）的師（shī）傅，有著天時地利的優勢，對（duì）於鋁單板的圖紙以及加工的要點有著深厚的基（jī）礎，稍加培訓就能勝任不同工序的加工任務，這就是我提到的綜合性（xìng）人才。

交叉利用綜合性人才，有利於鋁單板廠家的生產安排，有（yǒu）利於在廠家內部形（xíng）成學習生（shēng）產技術技能的熱潮，促進企業綜合技能技術的進一（yī）步的發展。對於鋁單板廠家來（lái）說，還有利於後備技術力量的儲備。

佛山市久（jiǔ）澤鋁單板廠（chǎng）家，注意專業鋁單板人才的培養與培訓，公司專業的研（yán）發與設計團隊，為公司的發展保駕護航。